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Curso de Formación en Evaluación para la Comprensión “¿Cómo sabemos nosotros y ellos que comprenden?”

Curso de Formación en Evaluación para la Comprensión “¿Cómo sabemos nosotros y ellos que comprenden?”

$3.400,00
schedule
6 horas y 30 minutos
school
Certificado

Lugar: Colegio Grilli Canning
Fecha: 25 de octubre de 2019
Duración: de 9 a 16.30hs
Incluye: Almuerzo y traslado desde CABA

Categoría: CURSOS PRESENCIALES

La evaluación ha sido desde hace muchos años una preocupación en aquellos docentes que se han propuesto cambiar la manera de "hacer las cosas" en el aula. Somos conscientes de que no podemos modificar nuestra manera de enseñar sin que vaya acompañada de una forma distinta de evaluar.

Evaluar para la Comprensión requiere correrse del lugar de "supervisores de contenidos" para transformarnos en facilitadores de instancias donde nuestros alumnos puedan comprender cómo están aprendiendo y comprendiendo.

Este curso está destinado a docentes de todos los niveles educativos que quieran hacer de la evaluación una herramienta de aprendizaje auténtico.

Qué aprenderás.
  • En el transcurso de esta capacitación, reflexionaremos sobre la evaluación como práctica cotidiana y con sentido. Analizaremos las diferencias entre evaluar para un aprendizaje frágil y evaluar para comprender. Descubriremos cómo es posible saber si los alumnos comprendieron, qué evaluar y cómo hacerlo.
  • Exploraremos las diversas formas de evaluación: valoración continua, auto - evaluación y co - evaluación y centraremos la mirada en la evaluación auténtica y formativa.
  • Nos preguntaremos por qué es importante que los alumnos conozcan las reglas del juego y se conviertan en protagonistas de su propio proceso de evaluación.
Público objetivo

Directivos, Representantes Legales, asesores pedagógicos, coordinadores de áreas, docentes y estudiantes de carreras afines.

Certificado

Se otorgará certificado de asistencia

Profesora Verónica Irabedra

Verónica Irabedra es Especialista en Gestión Educativa (Flacso), Diploma Superior en Currículum y Prácticas Escolares en Contexto (Flacso), Profesora de Historia (INSP "Joaquín V. Gonzalez") y actualmente se encuentra finalizando la Licenciatura en Educación (Universidad Siglo 21).
Se desempeña como Directora Pedagógica Institucional en el Colegio Grilli Canning y como adscripta en la Cátedra de Didáctica General en la Carrera de Educación de la Universidad Católica Argentina.
Es miembro del Comité Asesor de la Fundación Grilli desempeñándose también como capacitadora.

Descripción del Curso
Categoría: CURSOS PRESENCIALES

La evaluación ha sido desde hace muchos años una preocupación en aquellos docentes que se han propuesto cambiar la manera de "hacer las cosas" en el aula. Somos conscientes de que no podemos modificar nuestra manera de enseñar sin que vaya acompañada de una forma distinta de evaluar.

Evaluar para la Comprensión requiere correrse del lugar de "supervisores de contenidos" para transformarnos en facilitadores de instancias donde nuestros alumnos puedan comprender cómo están aprendiendo y comprendiendo.

Este curso está destinado a docentes de todos los niveles educativos que quieran hacer de la evaluación una herramienta de aprendizaje auténtico.

Qué aprenderás
  • En el transcurso de esta capacitación, reflexionaremos sobre la evaluación como práctica cotidiana y con sentido. Analizaremos las diferencias entre evaluar para un aprendizaje frágil y evaluar para comprender. Descubriremos cómo es posible saber si los alumnos comprendieron, qué evaluar y cómo hacerlo.
  • Exploraremos las diversas formas de evaluación: valoración continua, auto - evaluación y co - evaluación y centraremos la mirada en la evaluación auténtica y formativa.
  • Nos preguntaremos por qué es importante que los alumnos conozcan las reglas del juego y se conviertan en protagonistas de su propio proceso de evaluación.
Contenido
Informaciones generales
Público objetivo

Directivos, Representantes Legales, asesores pedagógicos, coordinadores de áreas, docentes y estudiantes de carreras afines.

Certificado

Se otorgará certificado de asistencia

Tutores

Profesora Verónica Irabedra

Verónica Irabedra es Especialista en Gestión Educativa (Flacso), Diploma Superior en Currículum y Prácticas Escolares en Contexto (Flacso), Profesora de Historia (INSP "Joaquín V. Gonzalez") y actualmente se encuentra finalizando la Licenciatura en Educación (Universidad Siglo 21).
Se desempeña como Directora Pedagógica Institucional en el Colegio Grilli Canning y como adscripta en la Cátedra de Didáctica General en la Carrera de Educación de la Universidad Católica Argentina.
Es miembro del Comité Asesor de la Fundación Grilli desempeñándose también como capacitadora.

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